里应外合
意思解释
基本解释应：接应；合：配合。外面攻打与里面接应相结合。
出处元 李文蔚《圯桥进履》第二折：“小官须索整点英雄将士，里应外合擒拿他，有何不可也。”
例子过几日，我这里差人去投降，他们必然懈怠，我们却去劫寨，那时里应外合，定获全胜。（清 陈忱《水浒后传》第十七回）
基础信息
拼音lǐ yìng wài hé
注音ㄌ一ˇ 一ㄥˋ ㄨㄞˋ ㄏㄜˊ
繁体裏應外合
正音“应”，不能读作“yīng”。
感情里应外合是褒义词。
用法联合式；作谓语、宾语、定语；含褒义。
辨形“合”，不能写作“和”。
歇后语隔着窗户纸亲嘴；隔山打隧道
谜语宋公明三打祝家庄
近义词里勾外连、里通外国、内外勾结
反义词孤立无援、孤军深入
英语work together; both inside and outside
俄语координированные удáры изнутри и извне
日语内外(ないがい)相呼応(あいこおう)する
德语die einen operieren von auβen,die anderen von innen,sie spielen einander in die Hǎnde
字义分解
更多成语的意思解释
- 风言影语(意思解释)
- 亭亭玉立(意思解释)
- 瓮中之鳖(意思解释)
- 箪瓢屡空(意思解释)
- 鬼烂神焦(意思解释)
- 疙里疙瘩(意思解释)
- 故步不离(意思解释)
- 万里长城(意思解释)
- 语不惊人(意思解释)
- 作乱犯上(意思解释)
- 鱼死网破(意思解释)
- 偶一为之(意思解释)
- 败俗伤风(意思解释)
- 大张旗鼓(意思解释)
- 信以为真(意思解释)
- 风和日丽(意思解释)
- 悬石程书(意思解释)
- 量能授官(意思解释)
- 死不开口(意思解释)
- 将功折罪(意思解释)
- 扪心自问(意思解释)
- 礼坏乐缺(意思解释)
- 立地书橱(意思解释)
- 卑鄙龌龊(意思解释)
- 无影无踪(意思解释)
- 败德辱行(意思解释)
- 天相吉人(意思解释)
- 争分夺秒(意思解释)
※ 里应外合的意思解释、里应外合是什么意思由西瓜词典提供。
相关成语
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 喜笑颜开 | 颜：脸色；开：舒展；开朗。形容心里高兴；满面笑容。 |
| 德重恩弘 | 重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠广大。形容普施恩德。 |
| 严阵以待 | 严：严肃整齐；严阵：整齐严正的阵势。摆好阵势等待着。指做好充分战斗准备；等着敌人。 |
| 风驰电掣 | 弛：快跑；掣：闪过。像风奔驰；像电闪过。形容非常迅速；急闪而过。也作“风驰电赴”。 |
| 气充志骄 | 谓心满意得，骄傲自大。 |
| 不分青红皂白 | 比喻不分是非，不问情由。 |
| 坏法乱纪 | 破坏法制和纪律。 |
| 止沸益薪 | 谓本欲止水沸腾，却反而在锅下加柴。喻所做与本来愿望相反。 |
| 酒后茶余 | 指随意消遣的空闲时间。 |
| 绊脚石 | 绊脚的石头，比喻阻碍前进的东西。 |
| 不治之症 | 治不好的病、绝症。也比喻无法挽救的祸患或无法改正的弊端、错误。 |
| 马牛其风 | 谓马、牛奔逸。《书·费誓》：“马牛其风，臣妾逋逃，勿敢越逐。”孔颖达疏：“僖四年《左传》云：‘唯是风马牛不相及也。’贾逵云：‘风，放也，牝牡相诱谓之风。’然则马牛风佚，因牝牡相逐，而逐至放佚远去也。”后用以表示互不相干。 |
| 错落有致 | 致：别致；有情趣；错落：参差交错；致：情趣。形容事物的布局虽然参差不齐；但却极有情趣；使人看了有好感。 |
| 安闲自得 | 自得：自己感到舒适。安静清闲，感到非常舒适。 |
| 学而优则仕 | 优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。 |
| 升官发财 | 谓提升了官职，同时就能获得更多的物质财富。 |
| 白草黄云 | 形容边塞荒漠凄凉的景象。 |
| 平地一声雷 | 比喻突然发生的重大变动。也比喻名声或地位突然升高。 |
| 勤学苦练 | 认真学习，刻苦训练。 |
| 信口开河 | 随口乱说一气。指说话没有根据；不可靠。信口：随口；开河：指说话时嘴唇张合。 |
| 天网恢恢 | 比喻作恶的人一定难逃惩罚。 |
| 取之不尽 | 拿不尽。形容极其丰富。 |
| 性命攸关 | 攸：所。形容事关重大，非常紧要 |
| 坐以待毙 | 待：等待；毙：死。坐着等死。指无力抗争或不想抗争。 |
| 前赴后继 | 赴：奔赴。前面的冲上去了；后面的紧跟上来。形容不断投入战斗；奋勇冲杀向前。 |
| 避俗趋新 | 避：舍弃；趋：奔赴，趋向。指舍弃旧俗而追求新潮。 |
| 繁荣富强 | 繁荣：（经济或事业）蓬勃发展；兴盛；富强：（国家）生产丰富；力量强大。形容国家兴旺发达；富足强大。 |
| 师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》：“凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》：“郑康成事马融，三年不得见，乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |