触类而通造句

1.让我们不要把它仅仅当作感情上的宣泄与炫耀，而要把它化为坚实的理念，用这种理念激发芸芸众生为建设一个不一样的世界这项浩大工程而通力协作。

2.这不是相卜不分家嘛,作为叶家少主,将来肯定要一鸣惊人的,如果连触类旁通,闻一知十的能力都没有怎么行呢。

3.而通过研发无人驾驶汽车，谷歌正在开拓一个已经让许多汽车工程师心驰神往几十年的领域。

4.而通过汗液蒸发，可以散发多余的热量，从而延缓临界温度的到达。

5.“甜甜”是一滴喜跃于海面拟人化的水珠,他那湛蓝而通透的身体,辉映着海西的璀璨光芒。

6.出这种思考性题目，就是要增加同学触类旁通的能力。

7.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

8.这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

9.只是,公园里触目所及全是老人家,就他一个年轻人,异类而茫然。

10.忽视了语法的作用，片面强调机械模仿和记忆，结果造成囫囵吞枣，死记硬背，不能举一反三，触类旁通。

11.大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

12.苍天之气,清静则志意治,顺上则阳气固,虽有贼邪,弗能害也,此因时之序.故圣人传精神,服天气,而通神明.失之则内闭九窍,外壅肌肉,卫气散解,此谓自伤,气之削也.

13.Farivar犯有“婚外不正当关系”，最初被判扔石刑，后来由于这个案件的声援运动引起了国际关注而通过绞刑处死。

14.十二、学数学、物理、化学也是一样,只要掌握了所学的知识,就能举一反三,触类旁通。

15.宁波市政府副秘书长陈少春说,对于人类而言,生命源于水,智慧源于水,财富也源于水,生态休闲于湖泊都有不解之缘。

16.大学四载，游学江城，博览群书，触类旁通，涉猎广泛，过目不忘。

17.为人大度包容,举止大大方方,做学问博古通今、触类旁通,做人八面圆通,经商财运亨通,做官安如泰山。

18.况诚得其法,归而触类引伸,今日所为孜孜以求者,不更扩充于无穷耶!余然曾夫于之说,附其后,因疏圣上,并筹办法。

19., 机器因美观而受到崇拜，因创造动力而受到珍爱，因有危险而遭到痛恨，也因奴役人类而遭到厌恶。

20.为了祖国战斗的，是一位高贵的英雄，为了国家的福利战斗的，比前者更高贵，但是最高贵的英雄，他是为人类而战斗。

21., 本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

22., 摘要：本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例，分类归纳，总结活动与游戏设计原则和控制策略，帮助教师在英语教学中触类旁通，让英语课堂焕发生命活力。

23.了解设计模式，更多的应该着重于学会其设计思想，以达到举一反三，触类旁通的地步。同时，这也是发展新的设计模式的需要。

24.体现了素质教育的要求,体现了名校的教学经验和卓有成效的训练、复习、应考方法,利教便学,精要实用,使学生出浅入深,触类旁通,以达事半功倍之效。

25.学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

26.当然我呈现的通常是一些介于可辨认又陌生的图形，这对我来说很重要，因为我对还原现实世界毫无兴趣，而通过艺术实践所得到的未知形象才能使我兴奋。

27., 结合“一般拓扑学”的教学实践活动，介绍了该课程教学过程中常用的高屋建瓴法、巧举实例法、几何直观法和触类旁通法4种有效的教学方法。

28.在我看来，联系我而只是想找一个生育的工具替他们生儿育女，这是一种极具侮辱性的做法，而通常我这样的回应从来都是对牛弹琴。

29.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

30.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。